Civil Hub
Proposta de equipamentos e formação docente para atividades de modelagem 3D, topografia e caracterização de solos.
Período informado: Não informado na fonte
Situação informadaNão informado
Engenharia Civil
Projetos de ensino, pesquisa e extensão publicados pelo curso, com orientação e referência de cada proposta.
Reúne os 30 projetos listados na página oficial do curso e a iniciativa FI-09, em que o levantamento parcial da Fábrica de Inovação de 12/09/2026 informa a participação de Engenharia Civil. Os dois levantamentos têm escopos distintos.
Informações reunidas em .
Encontre um tema e conheça os objetivos, as atividades e os produtos de cada projeto.
A página do curso informa orientadores e resumos, sem datas ou situação de execução dos projetos. FI-09 conserva os dados do levantamento de 12/09/2026. Propostas e produtos previstos não comprovam execução ou conclusão.
Proposta de equipamentos e formação docente para atividades de modelagem 3D, topografia e caracterização de solos.
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Levantamento de dimensões, ocupação e circulação dos ambientes do campus para identificar conflitos e orientar melhorias.
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Peças educacionais impressas em 3D para disciplinas de construção civil, com protótipos sensoriais voltados à inclusão de estudantes com deficiência visual.
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Uso de arquivos do Eberick e impressão 3D de estruturas em escala reduzida para estudar sua contribuição ao aprendizado.
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Análise bibliográfica do podcast como recurso didático no ensino médio, considerando competências da BNCC na área de Linguagens.
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Análise qualitativa dos temas de redação do ENEM de 2018 a 2022 e de seus efeitos nas discussões sociais e na mídia digital.
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Podcast para divulgar trabalhos acadêmicos, pesquisas e oportunidades do IFMA à comunidade acadêmica e externa.
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Proposta de levantamento de riscos e estudo de viabilidade técnica e financeira de medidas de segurança contra incêndio no campus.
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Estudo de programas de educação e qualificação de mulheres na construção civil e de seus possíveis efeitos no ensino.
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Análise da ponte autoportante de Leonardo da Vinci em madeira, associando modelagem computacional e execução para compreender as forças.
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Proposta de projeto, fabricação e testes de equipamentos didáticos para experimentos de mecânica dos fluidos e hidráulica.
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Levantamento de ambientes e análise de layout do campus, com relatório e propostas de reestruturação e reforma dos espaços.
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Desenvolvimento de kits de robótica de baixo custo, com peças impressas em 3D e projetos multidisciplinares para apoiar o ensino.
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Uso do Revit para compatibilizar projetos arquitetônicos, estruturais e hidráulicos de uma residência unifamiliar e identificar interferências.
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Proposta de ambiente virtual do campus modelado no Revit e adaptado ao UEFN, com atividades interativas programadas em Verse.
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Estudo qualitativo da influência da produção de soja na cultura, na educação profissional e na política do sul do Maranhão.
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Comparação dos sistemas de escrita e sons do Krikati, do Gavião e do português brasileiro para apoiar práticas de ensino intercultural.
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Ampliação do IFMA CAST para compartilhar conhecimentos e divulgar a produção acadêmica e científica do campus.
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Pesquisa de telhas com fibras de sementes de manga, gesso e impermeabilizante, com análise de propriedades do material.
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Estudo de concreto com fibras de bambu e cinza de casca de arroz, considerando densidade, compressão e comportamento à fissuração.
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Análise de vazios urbanos e especulação imobiliária na Avenida Pedro Neiva de Santana, em Imperatriz, e de seus efeitos no direito à cidade.
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Construção de um tubo de Venturi com materiais de baixo custo para experimentos sobre pressão, continuidade e perda de carga.
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Estudo da incorporação de borra de café à dosagem do concreto e de sua influência na resistência mecânica.
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Caracterização granulométrica e mineralógica de argilas usadas pelas indústrias de cerâmica vermelha da região Tocantina.
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Proposta de visita técnica à Usina Hidrelétrica Estreito para estudantes das turmas 411C e 413S de Edificações.
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Proposta de criação da CONCRETTA para serviços e projetos de Engenharia Civil, com formação prática e participação estudantil.
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Oficinas de AutoCAD, construção, pintura, solo e orçamento para formação inicial na construção civil.
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Ações de empreendedorismo social construídas com estudantes e comunidades em situação de vulnerabilidade.
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Liga que reúne reforço em disciplinas estruturais, pesquisas, competições e atividades com escolas de ensino médio.
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Proposta de visitas, entrevistas e questionários para divulgar o curso e consultar a comunidade sobre a Semana de Engenharia.
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Modelagem e impressão 3D de peças didáticas, fósseis e cerâmicas indígenas, com recursos táteis e uma célula vegetal interativa guiada por áudio.
Período informado: a
Situação informadaConcluído
Consulta em .
Reúne os 30 projetos listados na página oficial do curso e a iniciativa FI-09, em que o levantamento parcial da Fábrica de Inovação de 12/09/2026 informa a participação de Engenharia Civil. Os dois levantamentos têm escopos distintos.
Projetos de ensino, pesquisa e extensão; consulta de 01/10/2026. A página não informa números de registro, períodos ou situações.
O filtro de curso considera os cursos mencionados nas fontes de cada projeto. Consulte essas referências para saber mais sobre a participação de estudantes e professores.
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