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Projeto pedagógico e Resolução nº 28/2023

Campus Imperatriz, Resolução ad referendum nº 28/2023 · 164 páginas. Texto extraído do PDF oficial; as páginas digitalizadas passaram por OCR e podem conter erros de leitura. Em divergência, vale o PDF oficial.

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  1. Disciplina: TCC I

    Página 89 do PDF

    Disciplina: TCC I PRESSMAN, R. S. Engenharia de software. 8. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2016. (RB=7310) CORMEN, Thomas H. Algoritmos: teoria e prática. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012. (RB=7140) Bibliografia Complementar:

    CRAWLEY, E., MALMQVIST, J., OSTLUND, S., BRODEUR, D. Rethinking Engineering Education - The CDIO Approach. Springer. 2007.

    FREIRE, Paulo. Extensão ou comunicação. 21. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2021.

    XAVIER, Carlos Magno da Silva. Gerenciamento de projetos: como definir e controlar o escopo do projeto. Editora: Saraiva Uni; 2018.

  2. Trecho citadoDisciplina: TCC II

    Página 89 do PDF

    Disciplina: TCC II

    Carga Horária Semestral: 30h

    Carga Horária Semanal: 2h

    Créditos: 2

    Pré-requisitos: TCC I

    Objetivo Geral: Desenvolver uma investigação científica, adotando procedimentos próprios do processo de investigação que resulta na elaboração de um trabalho de conclusão de curso.

    Ementa:

    Elaboração de Trabalho de Conclusão de curso pautado nas normas aprovadas pelo Colegiado do Curso, utilizando conhecimentos teóricos, metodológicos e éticos sob orientação docente. Problema de Pesquisa. O Pesquisador como agente transformador de sua realidade. Seções de um Projeto de

    Pesquisa e etapas para sua construção: Elementos Pré- Textuais, Textuais e Pós-textuais. Normas da ABNT.

    Instrumentos de Produção de Dados. Análise e interpretação de dados.

    Bibliografia Básica:

    GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

    MARCONI, M. Metodologia do trabalho científico. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2011.

    MATTAR, João. Metodologia científica na era digital.4. ed. São Paulo, SP: Saraiva, 2017. 292 p.

    Bibliografia Complementar:

    MARCONI, M. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2007. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria (2010). Fundamento de metodologia científica, 7 ed. São Paulo: Atlas, 2010 MICHALISZYN, Mario Sergio. Pesquisa, orientações e normas para elaboração de projetos, monografias e artigos científicos. 6. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011.

  3. Disciplina: Atividade Física e Saúde

    Página 90 do PDF

    Disciplina: Atividade Física e Saúde

    Carga Horária Semestral: 45h

    Carga Horária Semanal: 3h

    Créditos: 3

    Pré-requisitos: Sem pré-requisitos

    Objetivo Geral: Fornecer embasamento teórico para o conhecimento dos aspectos básicos da promoção da saúde. Estimular à prática da atividade física com ênfase a saúde pública, qualidade de vida e estilo de vida (lazer ativo – esportes, dança, caminhadas, jogos ao ar livre etc.), de modo que o aluno possa se apropriar de condições adequadas para potencializar suas ações para uma vida plena.

    Ementa: A atividade física e saúde. Os conceitos e as estratégias de promoção da saúde com a valorização da alimentação. Atividade física com ênfase a saúde pública. Programas de promoção da atividade física e do relacionamento social visando à capacidade para a vida plena.

    Determinantes da atividade física a competência funcional e a qualidade de vida.

    Bibliografia Básica:

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Análise de Situação de Saúde. Plano de ações estratégicas para o enfrentamento das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) no Brasil 2011-2022 / Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Análise de Situação de Saúde. –

    Brasília: Ministério da Saúde, 2011. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/plano_acoes_enfrent_dcnt_2011.pdf. Acesso: 06 fev 2023 FRANCO, Jeferson Cardoso. Como elaborar trabalhos acadêmicos. 2. ed. Rio de Janeiro, RJ: Ciência Moderna, 2011.

    HERNANDEZ, Salma S. S. NOVACK, Luiz F. Treinamento Esportivo. Porto Alegre: Sagah, 2019.

    MOREIRA, Taís C. ARCARI, Janete M.; COUTINHO, Andreia O. R. et. al. Saúde coletiva.

    Porto Alegre: Sagah, 2018.

    NAHAS, M.V. Atividade Física, saúde e Qualidade de Vida. Londrina, PR: Midiograf, 2010.

    OLIVEIRA, Nara Rejane Cruz de (org). Qualidade de vida, esporte e lazer no cotidiano do universitário. Campinas, SP: Papirus, 2018.

    WEINECK, J. Atividade física e esporte: para que? São Paulo: Manole, 2005 Bibliografia Complementar ALMEIDA, Maria Isabel Mendes de. Culturas jovens: novos mapas do afeto. 1. ed. Rio de Janeiro, RJ: Jorge Zahar, 2006. ISBN 9788571109445.

    BARROS, Carlos. O corpo humano. 1. ed. São Paulo, SP: Ática, 1993.

    CARMAGOS, Gustavo L.; LEHNEN, Alexandre M; CORTINAZ, Tiago. Crescimento desenvolvimento e envelhecimento humano. Porto Alegre; Sagah, 2019.

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